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viernes, 4 de noviembre de 2022

Laboratorio Jardín Vertical, apuesta que servirá a campesinos en el Valle del Cauca

 Campesinos del corregimiento de Combia, en la zona alta del río Amaine, entre El Cerrito y Palmira (Valle del Cauca), serán beneficiados con proyectos sostenibles, como por ejemplo jardines verticales, con los que podrían recolectar agua lluvia y niebla para su aprovechamiento en actividades cotidianas y de riego, entre otras cosas, que mejorarán la calidad de su hábitat y la adaptabilidad al cambio climático.

Con esta iniciativa, ganadora de una convocatoria del Sistema de Información de la Investigación, Extensión y Laboratorios (Hermes) de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), propuesta por el Grupo de Investigación Prospectiva Ambiental de la Sede Palmira, sus creadores buscan poner a prueba las primeras investigaciones sobre estructuras de soporte, plantas, sensibilización y educación con las comunidades.

Para este propósito cuentan con el Laboratorio Jardín Vertical, concebido como un espacio de investigación aplicada donde se realizan actividades en ecourbanismo, diseño industrial y educación ambiental, que además de retener agua, reducir la contaminación atmosférica y servir de corredor biológico –ya que facilitan la movilidad y dispersión de fauna, plantas y semillas–, aportan servicios ambientales, mejoran la relación de las personas con la naturaleza, y contribuyen a reducir el estrés urbano y embellecer el paisaje.

El Laboratorio se desarrolla con plantas medicinales y de otras especies, cuya función es incentivar la biodiversidad de especies polinizadoras benéficas para el ambiente.

Según datos recopilados en el proyecto, entre sus bondades está, por ejemplo, que un edificio de 4 pisos con una fachada cubierta por un jardín vertical filtra 40 toneladas de gases nocivos al año y puede atrapar y procesar 15 kg/año de metales pesados.

La cobertura vegetal de los jardines colgantes o verticales en las paredes sirve como aislante para mitigar la contaminación acústica y reducir hasta en 5 oC la temperatura interior de un edificio en verano y mantenerla en invierno. Además, algunos estudios sugieren que la vegetación en el lugar de trabajo mejora el rendimiento de las personas y reduce sus malestares.

La arquitecta María Victoria Pinzón, profesora de la Facultad de Ingeniería y Administración de la UNAL Sede Palmira y coordinadora del proyecto, menciona que “el Laboratorio Jardín Vertical busca fortalecer la cultura ambiental de los estudiantes y de la comunidad universitaria a partir de la interacción con los procesos naturales de las plantas”.

Alta montaña del Valle del Cauca, las beneficiadas

El Laboratorio Jardín Vertical es un prototipo de investigación con el que estudiantes y profesores del Semillero de Investigación Ambiental evalúan la estructura más apropiada para que las comunidades campesinas del corregimiento de Combia recolecten las aguas lluvias y las reutilicen en actividades cotidianas y de riego.


Para tal fin, desde 2018 se llevan a cabo reuniones con los habitantes rurales en las que se identificaron algunas necesidades ambientales con las plantearon el proyecto “Co-construcción de pilotos comunitarios campesinos para la adaptación al cambio climático y al hábitat sostenible en la alta montaña del Valle del Cauca – Convocatoria Nacional de Extensión Solidaria 2022”.

El proyecto contemplará además la restauración de páramo con frailejones y especies nativas en el Parque Nacional Natural Las Hermosas; las bio-etiquetas como estrategia de competitividad para pequeños productores del agro colombiano; el aprovechamiento tanto del agua lluvia y la niebla como de los residuos sólidos, y la apropiación y concientización social para la conservación de la sostenibilidad ambiental en zona de alta montaña del departamento.

“Los integrantes del semillero realizamos investigaciones en las áreas de ordenamiento territorial, ecourbanismo y gestión ambiental, del cual forma parte el Laboratorio de Jardín Vertical. Esta última área aborda la educación ambiental, las estrategias de sensibilización ambiental y la coordinación interinstitucional”, señala la estudiante de Ingeniería Ambiental Marlyn Ávila, integrante del semillero de investigación.

Como parte del estudio y la revisión bibliográfica, los investigadores han identificado que los jardines verticales pueden proveerles a las personas alimentos con espacios reducidos, contribuir al aumento de áreas verdes en espacios urbanos con limitaciones, reducir el ruido urbano y el efecto de isla de calor, brindando un mayor confort térmico .

Claves para crear un jardín vertical

El jardín vertical es una pared o instalación vertical cubierta por vegetación de una o varias especies que puede tener diferentes diseños y tamaños. Puede nacer de forma natural o por intervención humana.

La profesora Pinzón recomienda localizar el jardín vertical en el espacio urbano, considerando factores físicos, naturales, sociales, económicos y logísticos.

“Las plantas se deben seleccionar según las condiciones ambientales del lugar de su implantación y se debe tener en cuenta la sensibilidad y el compromiso social de vecinos y visitantes para su mantenimiento y cuidado óptimo”.

Por su parte, las plantas se deben elegir teniendo en cuenta el origen (de preferencia local), tipo de crecimiento, altura y sistema de raíces, la propagación de la planta, el riego, el clima, las ramas y el follaje, la resistencia a plagas y enfermedades, y el suelo y los nutrientes.






jueves, 13 de enero de 2022

Jardín Botánico de la UNAL, reconocido como Centro de Ciencia, Tecnología e Innovación

 El Jardín Botánico de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Caribe recibió este reconocimiento por tres años, tras demostrar que se ha consolidado como un centro de ciencia tipo bioespacio, gracias a sus diferentes programas y actividades que se articulan con la Política Pública de Apropiación Social del Conocimiento y tienen un impacto significativo para el fortalecimiento de la cultura en ciencia, tecnología e innovación de su comunidad.

Con este título se reconoció además que el Jardín Botánico ha trabajado por conservar, recuperar y recrear los diferentes tipos de vegetación del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina con fines de educación, investigación, recreación y aprovechamiento, labor que adelanta desde 1998.

Este reconocimiento avala a los actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovasión (SNCTI) y se les da la posibilidad de competir por recursos públicos provenientes del MinCiencias y de otras entidades del Gobierno nacional.

La profesora Adriana Santos, directora de la UNAL Sede Caribe, afirmó que se trata de un importante reconocimiento porque es la suma de un trabajo mancomunado que se adelanta desde hace más de 24 años.

Con este título se reconoció además que el Jardín Botánico ha trabajado por conservar, recuperar y recrear los diferentes tipos de vegetación del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina con fines de educación, investigación, recreación y aprovechamiento, labor que adelanta desde 1998.

“El Jardín Botánico se ha comprometido con la conservación de la fauna, la flora y los orgnismos asociados, con el fin de ponerlo al servicio de la humanidad”.

“Como Centro de Ciencia genera espacios que proporcionan un diálogo horizontal entre conocimientos científicos y saberes ancestrales, en los que la participación de las comunidades contribuyen a la construcción y apropiación de diferentes conocimientos”.


Por su parte el profesor Jairo Medina, director del Jardín Botánico, señala que “este reconocimiento es importante porque se identifica un sitio en el cual estamos generando conocimiento pero a la vez transmitimos información a las personas de las islas, de otras ciudades del país o del mundo, acercándolos al conocimiento de la fauna y la flora de una manera más técnica, es decir, resaltando la importancia ecológica que tiene para la región y el planeta”.

Durante el acto protocolario de entrega del reconocimiento, realizada a finales de diciembre, el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Tito José Crissien, aseguró que “desde MinCiencias hoy queremos subrayar el trabajo que se realiza en el Jardín Botánico, ya que su misión ha sido fundamental para generar espacios que propicien el diálogo entre conocimientos científicos y saberes ancestrales, para así contribuir a la apropiación de diferentes conocimientos de este departamento del país”.

Destacó además que con este anuncio 14 instituciones han sido reconocidas como Centros de Ciencia en el país, 11 de los cuales están vigentes.


Apropiación del conocimiento

En las 8 hectáreas que conforman el Jardín Botánico de la UNAL Sede Caribe se encuentran 12.640 especies entre árboles, arbustos y palmas con un diámetro superior a 2,5 cm, pertenenecientes a 113 especies de 38 familias botánicas, 27 especies de aves y 15 de reptiles.

Después del paso de los huracanes Eta y Iota por las islas, el Jardín ha trabajado en la recuperación y recreación de los diferentes tipos de vegetación del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina.

Gracias al apoyo del Museo Paleontológico de Villa de Leyva se construyó una herramienta que permite vivir la naturaleza de otra manera. A través de la aplicación NaddieAR, los visitantes del Jardín Botánico pueden tener un recorrido interactivo con realidad aumentada.


 


 



jueves, 18 de agosto de 2016

"2016 ENCUENTRO CON LA NATURALEZA"

EL PLANETA NO TE NECESITA....
TU NECESITAS DE EL!! 

 Planta tu propio arbol y recibe  sus beneficios.
 Dale la prioridad a las plantas y decora tu propio rincón ecológico. 
Educar implica responsabilidad, y amor por la naturaleza, y recuerda que todos y todas estamos para responder por esta bella tierra.

" CAMINANDO Y EDUCANDO VAMOS UNIDOS POR EL PLANETA" 
Gracias por tu amable tiempo 

lunes, 16 de abril de 2012

FLORA SILVESTRE



EL AMOR POR LA FLORA 

PARA AMAR LA NATURALEZA SO SE NECESITA MAS QUE DARLE UN ESPACIO
PARA PODER RECONOCER SU HERMOSURA.
 
ESTO ES UNA MUESTRA EN UN JARDÍN DE CASA EN ESPAÑA EN TIEMPO DE PRIMAVERA.


PRO-AMBI TE DA LAS GRACIAS COLEGA MANUEL,
 FOTÓGRAFO EN ESPAÑA.